现如今各种职称评审基本上都和学历挂勾，在鉴定高级职称时大专下列大部分没有机会，而如今很多的企业的负责人领导干部基本上全是由高级职称的人出任的，没有高级职称会缺失很多当负责人领导干部的机会，而没有大学本科，又会缺失评高级职称的机会。而拥有大学本科学历的大家为了更好地为自己提升更大的机会和主力资金有很多人挑选了报考本科第二学历。

大学本科第二学历就是指根据下列二种得到方法的学历，一是攻读一般全日制教育学历的学籍状态生另外攻读第二专业得到的学历、二是在一般全日制教育学历后得到的非日制学历，包含成人教育(业余组、成考函授、半脱产)、高等职业教育自考考试(自学考试)、电视广播高校(国家开放大学)和远程教育(网络远程教育)。第一学历与第二学历的关系是同层级的2个学历。

成人高中、高等职业教育自考考试、成年人高等院校、成年人中等专业学校等其他继续再教育方式则是由各地第二教育部门承担，授予的学历则称之为第二学历，第二学历指的是这类非脱产研究生方式获得的学历。而社会发展工作员是不太可能开展全日制教育学习培训的因此，只有挑选第二类别的成人教育方法。

而成人教育这几类方法仅有远程教育最合适踏入社会的工作一族了，下边说说远程教育提高第二学历的优点。

远程教育，在国家教育部已颁布的一些文档中，也称当代远程教育为网络远程教育，是成人教育学历中的一种。就是指应用电视机及互联网技术等传播媒介的教学方式，它提升了时光的界限，不同于传统式的在学校酒店住宿的教学方式。应用这类教学方式的学员，一般 是业余组学习者。因为不用到特殊地址授课，因而能够随时授课。学员亦能够通过广播电视、互联网技术、指导专线运输、课研社、面授班(成考函授)等各种不同管路互帮互助学习培训。是当代信息科技运用于文化教育后造成的新理念，即应用网络科技与自然环境进行的文化教育。招收目标不会受到年纪和此前学历限定，为众多已踏入社会的人民群众出示了学历提高的机会。

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